小朋友的課業，在校所學習的，往往學習上會不專心，相對在老師的教學階段，有時不敢再向老師請問，因此在家庭的鄰里辦事處，就有需要成立幼教小學的課後輔導單位，有請輔導人員能為家裡的小朋友服務，因此在鄰里社區有需要課後輔導人員再學習，能為家庭小朋友加強輔導功課，並輔導小朋友的個人人格發展與學習。